Working paper Open Access
Klassiker für die Forschung zum Zugehörigkeitsgefühl von Studierenden
Bohndick, Carla;
Breetzke, Jonas;
Saveleva, Ekaterina;
Brase, Alexa
Zusammenfassung: Das Zugehörigkeitsgefühl ist für Lern- und Bildungsprozesse von Studierenden wesentlich. Wir stellen vier Forschungsklassiker vor, die sich zur Stärkung und Untersuchung von Zugehörigkeit und Zugehörigkeitsgefühl heranziehen lassen, und zeigen, welche Bedeutung diese Klassiker auch heute noch für Forschung, Studium und Lehre haben.
Abstract: A sense of belonging is essential for students’ learning and educational processes. We present four classic theories that can be used to strengthen and examine students’ (sense of) belonging, and we demonstrate the ongoing importance of these classics for research, study, and teaching today.
Zur Working-Paper-Reihe: Die Working-Paper-Reihe Strengthening Relationships and Academic Belonging in Higher Education ermöglicht die Veröffentlichung von Beiträgen aus dem Projekt Relationships and Academic Belonging in Higher Education (ReAction) sowie solchen zu projektrelevanten Themen. Das Projekt wird durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderung zur Lehrarchitektur gefördert. Die Working-Paper-Reihe wird am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) herausgegeben.
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1-1_Bohndick et al_2026_ReActionWP1-1-2026-06-08-b.pdf
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- Publication date:
- June 8, 2026
- DOI:
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- Keyword(s):
- Sense of Belonging Hochschule Universität Studienerfolg Wohlbefinden Higher Education University Study Success Well-Being
- Published in:
- Strengthening Relationships and Academic Belonging in Higher Education: 1.
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