October 17, 2023 Other Open Access

Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus; Dutz, Gregor; Skowranek, Kristin

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{"conceptdoi":"10.25592/uhhfdm.13464","conceptrecid":"13464","created":"2023-10-17T12:08:12.390633+00:00","doi":"10.25592/uhhfdm.13509","id":13509,"links":{"badge":"https://www.fdr.uni-hamburg.de/badge/doi/10.25592/uhhfdm.13509.svg","conceptbadge":"https://www.fdr.uni-hamburg.de/badge/doi/10.25592/uhhfdm.13464.svg","conceptdoi":"http://doi.org/10.25592/uhhfdm.13464","doi":"http://doi.org/10.25592/uhhfdm.13509"},"metadata":{"access_right":"open","access_right_category":"success","communities":[{"id":"fak-ew"},{"id":"uhh"}],"creators":[{"affiliation":"Universit\u00e4t Hamburg","name":"Grotl\u00fcschen, Anke","orcid":"0000-0003-3072-1741"},{"affiliation":"Universit\u00e4t Hamburg","name":"Buddeberg, Klaus","orcid":"0000-0002-0416-8092"},{"affiliation":"Universit\u00e4t Hamburg","name":"Dutz, Gregor","orcid":"0000-0002-0115-3768"},{"affiliation":"Universit\u00e4t Hamburg","name":"Skowranek, Kristin","orcid":"0000-0002-1018-7097"}],"description":"<p>In dieser Reihe stellen wir verschiedene Kapitel aus einer interdisziplin&auml;ren Publikation vor, die auf Daten der LEO Studie 2018 &ndash; Leben mit geringer Literalit&auml;t basiert. Band 14 der Edition ZfE &bdquo;Interdisziplin&auml;re Analysen zur LEO-Studie 2018 &ndash; Leben mit geringer Literalit&auml;t. Dieser Beitrag stellt Ergebnisse aus dem Kapitel &bdquo;Emoticons, Abk&uuml;rzungen, Inflektive? Legitime und eigensinnige Praktiken beim Schreiben von Kurznachrichten&ldquo; von Anke Grotl&uuml;schen und Gregor Dutz vor.</p>","doi":"10.25592/uhhfdm.13509","keywords":["Digitales Schreiben","Legitime Literalit\u00e4t","Eigensinnige Literalit\u00e4t","Habitustheorie","Literalit\u00e4t"],"language":"deu","license":{"id":"CC-BY-NC-ND-4.0"},"publication_date":"2023-10-17","references":["Grotl\u00fcschen, Anke; Dutz, Gregor (2023): Emoticons, Abk\u00fcrzungen, Inflektive? Legitime und eigensinnige Praktiken beim Schreiben von Kurznachrichten. In: Anke Grotl\u00fcschen, Klaus Buddeberg und Heike Solga (Hg.): Interdisziplin\u00e4re Analysen zur LEO-Studie 2018 \u2013 Leben mit geringer Literalit\u00e4t. Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter. Wiesbaden: Springer VS (Edition ZfE, 14), S. 11-35."],"related_identifiers":[{"identifier":"10.25592/uhhfdm.13464","relation":"isVersionOf","scheme":"doi"}],"relations":{"version":[{"count":4,"index":2,"is_last":false,"last_child":{"pid_type":"recid","pid_value":"13788"},"parent":{"pid_type":"recid","pid_value":"13464"}}]},"resource_type":{"title":"Other","type":"other"},"title":"LEO-Transfer News: Emoticons, Abk\u00fcrzungen, Inflektive? Legitime und eigensinnige Praktiken beim Schreiben von Kurznachrichten","version":"1.0.2"},"owners":[76],"revision":5,"updated":"2023-11-30T11:45:31.700721+00:00"}